"El proceso creativo es una metáfora para describir estados, pensamientos, creencias, emociones" Cathy Malchiodi
En estos grupos trabajaremos terapéuticamente a través de las creaciones artísticas que realicen los participantes a lo largo de las sesiones.
El arte se convierte en un medio, no un fin, proporcionando una manera de expresar las dificultades, los conflictos, las emociones difíciles, de forma distinta y no verbal.
En las sesiones se establecerá una relación vincular y terapéutica entre el paciente, el terapeuta y su creación artística, que proporciona un espacio seguro, familiar y constante, que permitirá al niño y al adolescente desarrollar el grado de libertad necesario para poder crear, escuchar lo que le sucede, trabajar sus dificultades, conflictos y promover cambios terapéuticos beneficiosos para el niño y el adolescente.
- No se interpreta.
- No se requieren conocimientos artísticos.
- No consiste en aprender una técnica.
Objetivos
- Facilitar de una manera distinta la expresión de emociones y conflictos, respetando en todo momento el ritmo propio de cada persona.
- Permitir explorar y resolver emociones complejas.
- Acompañar al paciente en este proceso creativo, con el fin de que sus conflictos o sus emociones a tratar puedan ser expresadas e integradas a través de un acto creativo, y posteriormente y a nivel grupal reflexionar sobre el acto creativo.
- Ayudar a potenciar la autoestima y la confianza en sí mismo.
- Ayudar a contener emociones y sentimientos muy importantes y que no se suelen expresar por tener miedo a ser juzgado y recriminado.
- Permitir que la persona comprenda cosas de su vida, que se hagan conscientes.
- Permitir el acceso al mundo interior de una forma segura y facilitar nuevas formas de expresión, más ajustadas y equilibradas con las que manejarse en su entorno.
Beneficios generales
Grupo niños/as 8 a 11 años.
- Favorece a través del grupo el contacto, las relaciones con sus iguales y a gestionar sus dificultades relacionales.
- Ayuda a aprender a ser uno mismo e integrar sus diferencias.
- Reforza la autoestima.
- Facilita un espacio de seguridad, contención e integración, para abordar problemas o conflictos que les preocupan.
- Desarrolla las funciones motoras, de atención y de concentración.
- Potencia y desarrolla la creatividad.
- Ayuda a expresar y a liberar emociones complicadas ante situaciones vitales, escolares o familiares difíciles de aceptar e integrar.
- Se pueden trabajar problemas de conducta y de aprendizaje que tienen su raíz en problemas emocionales.
Grupo de pre-adolescentes 12-14 años.
- Favorece a través del grupo el contacto y las relaciones con sus iguales.
- Espacio para poder trabajar los desajustes emocionales ante los cambios corporales que comienzan a experimentar.
- Permite acercarse a las ambivalencias que experimentan ante su paso de mundo infantil al adolescente.
- Potencia sentimientos de seguridad, integración o pertenencia a un grupo.
- Ayuda a potenciar el desarrollo personal y la autoestima.
- Ayuda a mejorar los niveles de atención y concentración.
- Favorece aprender a ser uno mismo e integrar sus diferencias.
- Potencia y desarrolla la creatividad.
- Se pueden trabajar problemas de conducta y de aprendizaje que tienen su raíz en problemas emocionales.
Metodología
1.- Entrevista con los padres;
- Presentación a los padres, que son los Grupos de Apoyo terapéutico a través del Arte, objetivos, beneficios y estructura de los grupos.
- Exploración de las motivaciones, expectativas e historia del menor y familiar, con el fin de establecer si estos grupos de apoyo terapéutico son adecuados, al menor y a su situación personal.
2.- Entrevista con el menor o preadolescente;
Evaluar más objetivamente si es adecuado o no el grupo de Apoyo Terapéutico a través del Arte. O se necesita otro tipo de intervención terapéutica más ajustada a su situación personal.
3.- Sesión de contacto inicial con el menor, en la sala de trabajo terapéutico.
4.- Iniciar el trabajo terapéutico con el Grupo de Apoyo Terapéutico a través del Arte.
Estructura
- Grupos:
De 8 a 11 años.
De 12 a 14 años.
5 asistentes como máximo por grupo.
- Frecuencia: semanal o quincenal. (Dependiendo de las necesidades y posibilidades de los participantes)
- Participación mínima: 4 sesiones.
- Duración de cada sesión: 2 horas.
- Nº Total de Sesiones: 12 Sesiones (con posibilidad de continuidad).
Coste
- Entrevista previa con padres y niñ@/adolescente + materiales: 80 euros.
- Coste por sesión: 20 euros.
Grupos abiertos durante todo el año.
618 55 98 54