El proceso creativo
es una metáfora para describir estados, pensamientos, creencias, emociones.
Cathy Malchiodi
A lo largo de todos estos años trabajando en terapia con niñ@s y adolescentes, he observado la gran riqueza expresiva y comunicativa que nos ofrecen en sus trabajos artísticos, ya sean obras gráficas o plásticas, como collages, modelados en pasta, arcilla o papel, etc.
Las distintas formas que tienen de reflejar los conflictos y las emociones en sus creaciones artísticas, elaboradas durante las sesiones de los talleres terapéuticos, se convierten en medios necesarios para acercarnos a sus expresiones más internas.
Estas expresiones nos muestran espontáneamente, de una forma no verbal y en un “aquí y ahora”, unos conflictos y emociones que para ellos serían mucho más difíciles de expresar a un nivel verbal.
En estos talleres de Soporte Emocional se proporciona un espacio de escucha y de seguridad, donde lo importante es lo que se manifiesta a lo largo del propio proceso artístico y no el resultado final del producto creativo.
A lo largo de dicho proceso se estable una relación vincular entre el niñ@ o adolescente, el terapeuta y la creación artística, en un espacio seguro, familiar y constante, que permite el grado de libertad necesario para crecer.
A través de las expresiones artísticas, podremos escuchar lo que sucede en su interior y acercarnos, desde lo no verbal, a las dificultades emocionales para hacerles más conscientes de ellas y así promover cambios terapéuticos beneficiosos.
Un cambio en su proceso creativo implicará un cambio en su proceso vital.
Objetivos
- Acompañar al adolescente en el proceso creativo para facilitar, de una manera segura, amable y lúdica, la expresión de sus emociones y conflictos, respetando en todo momento su propio ritmo y su etapa evolutiva.
- Permitir explorar y resolver emociones complejas.
- Ayudar a potenciar la autoestima y la confianza en sí mismo.
- Ayudar a contener emociones y sentimientos de alta intensidad emocional y que normalmente no se suelen expresar por el temor a ser juzgados o recriminados.
- Permitir al adolescente comprender algunas cuestiones personales de su vida y que se hagan conscientes.
- Permitir acceder a su mundo interior de una forma segura y facilitar nuevas formas de expresión, más ajustadas y equilibradas a su etapa evolutiva, con las que poder manejarse e integrarse en su entorno cotidiano de una forma más adaptativa, creativa, saludable y segura.
Metodología
- No se requieren conocimientos artísticos.
- Experiencia vivencial a través de un proceso artístico.
- No se interpreta.
- No consiste en aprender una técnica.
Estructura
- Edades: 11 a 17 años.
- Frecuencia: 2 sesiones semanales, adaptables en función de las necesidades y posibilidades de los participantes.
- Duración de cada sesión: 2 horas.
- Mínimo de sesiones: 4 sesiones.
Coste
- Entrevista previa con padres + entrevista previa con niñ@/adolescente + materiales: 80 euros.
- Coste por sesión: 30 euros.
- A partir de la 4ª sesión coste por sesión: 25 euros.